Opleiding en vorming
Arbeidsmarkt De tekorten te lijf
Hoe behouden en werven we medewerkers voor de gehandicaptenzorg? Marieke Kroezen stelt drie maatregelen voor, waarbij de kwaliteit van zorg en leven van cliënten behouden blijft: wees kritischer bij de toelating van zij-instromers, verbeter het imago en leer van kleinschalige zorgaanbieders.
Academische Werkplaats VB&GG Samenwerken aan complexe problematiek
Gerda de Kuijper en Erik Mulder stonden aan de wieg van de Academische Werkplaats Verstandelijke Beperking & Geestelijke Gezondheid. Doel van dit initiatief: een betere samenwerking tussen wetenschap en praktijk rondom mensen met een beperking en complexe problematiek. ‘Ze krijgen in hun leven al met zoveel tegenslagen te maken.'
Internationalisering Think global, Act local
De internationalisering van het sociaal werk begon in 1928 in Parijs en beleeft over een paar jaar zijn jubileum. Maar hoe zit die internationale beweging eigenlijk in elkaar, met al zijn verenigingen, conferenties en netwerken, en wat kan je daar als sociaal werker mee? Ter inspiratie, en om de horizon te verbreden: een overzicht.
Wat vinden studenten van dak- en thuisloze mensen?
In het kader van universele principes als ‘sociale rechtvaardigheid' en ‘respect voor diversiteit' moeten sociaal werkers een positieve houding innemen tegenover de groepen waar zij zich voor inzetten. Hanneke van Lieshout en Nard Brulot onderzochten de invloed van een straatroute op de attitudes van studenten jegens mensen die dak- en thuisloos zijn.
Masters gezocht!
Sinds 2008 wordt op enkele hogescholen een masteropleiding Sociaal Werk aangeboden, met als doel de professionaliteit van sociaal werkers te versterken. Mariël van Pelt onderzocht hoe academische professionaliteit van sociaal werkers er uit zou moeten zien en of de opleidingen daar inderdaad aan bijdragen. Haar conclusie: de masteropleiding doet ertoe én er is werk aan de winkel.
Luisteren, kijken & lezen
Het werk van de Israëlisch-Amerikaanse psycholoog Daniël Kahneman richt zich onder meer op de vraag hoe we kennis gebruiken om besluiten te nemen.
Het belang van wetenschappelijke kennis
Vaak wordt gedacht dat sociaal werk vooral te maken heeft met empathie, mensenkennis, sociale vaardigheden en een praktische instelling. Rudi Roose en Margo Trappenburg breken een lans voor het belang van theorieën en wetenschappelijke kennis.
‘Kennis is een belangrijke leidraad voor handelen’
Jurja Steenmeijer is directeur van de BPSW Academie. Wat zijn haar ambities met dit opleidingsinstituut voor sociaal werkers? En hoe belangrijk vindt ze kennis voor professionals? ‘Iets doen of laten als sociaal werker kan in lijn zijn met je intuïtie, maar je moet je handelen ook kunnen relateren aan wat je weet over een bepaald onderwerp.'
Zij-instromer Mirjana Ruijs ‘Laten we pijn en verlies niet langer wegmoffelen’
Bij ONS welzijn in gemeente Meijerijstad krijgt zij-instromer Mirjana Ruijs veel ruimte om naast haar gewone werkzaamheden ook extra activiteiten te ontplooien. Door een ingrijpende gebeurtenis in haar leven heeft ze rouwbegeleiding tot haar persoonlijke missie gemaakt. ‘Ik wil mezelf niet alleen als persoon ontwikkelen, maar ook de maatschappij veranderen.’
Weet je wel wat je zegt? Over de ethiek van het aanspreken
Sociaal werkers zijn spreekbuizen van een discours waarvan ze niet de auteur zijn, zegt Richard de Brabander. Ze zouden meer moeten stilstaan bij het ideologische karakter van de woorden waarmee ze cliënten aanspreken.
