Ethische professionaliteit
Casus ‘Hoe bespreek je schurende standpunten met studenten?’
Steeds meer studenten starten de opleiding sociaal werk met uitgesproken, soms uitsluitende overtuigingen die binnen groepen worden versterkt. Dit beperkt de ruimte voor andere perspectieven en maakt het voor docenten lastiger om gesprekken over waarden en inclusie te voeren. Daarmee rijst de vraag hoe de opleiding studenten kan begeleiden in het ontwikkelen van een professionele identiteit die past bij de mensenrechtenbasis van het sociaal werk.
Gemeenschappelijkheid in tijden van polarisatie Een tegenkracht voor tribale sentimenten
Een nieuw tijdperk is begonnen, stelt Hans Boutellier in zijn nieuwste boek De neo-tribale revolte. De rechtstaat staat onder druk, het wij-zij-denken in nieuwe, tribale groepen voert de boventoon. Maar lokale initiatieven en gemeenschappen bieden hoop. Een belangrijke rol is daarbij weggelegd voor het sociaal werk.
De kernmissie van het sociaal werk Mensen tot hun recht laten komen
De Beroepscode heeft het over ‘mensen tot hun recht laten komen’. Dat betekent in de praktijk: aandachtige nabijheid, taal die recht doet aan iemands leefwereld en het expliciet benoemen van onrecht.
Zorgrebellen Werken vanuit vertrouwen
Dagelijks ziet Paul Kreemers in zijn werk de gevolgen van doorgeschoten systeemdenken. Doorgeslagen doelmatigheid en kostenefficiëntie hollen de hulpverlening uit; mensen raken vermorzeld tussen de tandwielen van een volgens hem gebroken systeem. Zijn pleidooi: kies voor vertrouwen boven controle, en voor lef boven beheersdrang.
Discriminatie en racisme Voorkom blinde vlekken
Veel sociaal werkers weten niet goed hoe ze racisme en discriminatie bespreekbaar moeten maken. Maar antidiscriminatie hoort bij het dagelijkse werk, zegt Mellouki Cadat-Lampe. Dat vraagt om oefening, durf en regelmatige zelfreflectie.
Grip op empowerment
Empowerment geeft je het gevoel dat je ertoe doet; dat je invloed kunt uitoefenen op je leven. Maar hoe breng je die beleving in beeld? Empowerment meetbaar maken is geen technisch trucje, zegt Thomas Noordink. Het is een zoektocht naar hoe we als sociaal werkers kunnen laten zien wat ons werk zo waardevol maakt: het versterken van mensen in hun kracht, het ondersteunen van zelfsturing, het agenderen van onrecht.
Klagen over een collega Botsende perspectieven
Een klacht, ingediend door een beroepsgenoot tegen een beroepsgenoot. Beide beroepen zich op professionaliteit: de een op het belang van samenwerking en inbreng, de ander op het belang van regie en duidelijkheid. Voor het vertrouwen in de beroepsgroep hoeven we het niet altijd met elkaar eens te zijn, maar wel dat we verschillen van mening constructief hanteren.
Professionele neutraliteit is een morele opdracht
Een van de belangrijkste kenmerken van professies is dat zij politiek onafhankelijk zijn.
Leren van inheemse gemeenschappen Wees je bewust van je leefomgeving
Het opkomen voor de leefomgeving en de natuur zit niet vanzelf ingebakken in de sociaal werker. Wat dat betreft kunnen we leren van begrippen als ‘ubuntu' (gelijkheid, inclusiviteit en verantwoordelijkheid), ‘buen vivir' (de aarde is leidend) en ‘bruto nationaal geluk'. Van inheemse gemeenschappen gaat het appel uit om je bewust te zijn van de natuur, de mensen om je heen en je leefomgeving.
Casuïstiek en privacy
Reflecteren op casuïstiek is belangrijk voor de beroepsvorming. In hoeverre is het een schending van de privacy om een op feiten gebaseerde casus te presenteren in de besloten setting van een training of in een meer openbare setting, zoals een webinar? Over die vraag gaat deze tuchtzaak.
