Sociaal werkers in Welzijn
Welke kennis moet iedere sociaal werker hebben?
Een kennisbasis is belangrijk om je handelen als sociaal werker aan te toetsen. Dat onderschrijven Jan Willem Bruins (BPSW), Laura Koeter (HvA/UvA), Karlien Landman (Hanzehogeschool) en Bernard Kloostra (Tintengroep) allemaal. De vraag is alleen: hoe zorg je dat die recht doet aan het rijke palet aan specialismen binnen het beroep?
Het belang van wetenschappelijke kennis
Vaak wordt gedacht dat sociaal werk vooral te maken heeft met empathie, mensenkennis, sociale vaardigheden en een praktische instelling. Rudi Roose en Margo Trappenburg breken een lans voor het belang van theorieën en wetenschappelijke kennis.
EBP in het sociaal werk – Koele hoofden, warme harten
In het sociaal domein is weerstand tegen ‘evidence based practice' (EBP) meestal gebaseerd op een al te beperkte invulling van dat begrip, zien Renske van der Zwet en Mariël van Pelt. Terwijl EBP het sociaal werk juist zoveel te bieden heeft.
Ervaringskennis – Leren van ontwrichting en herstel
Ervaringsdeskundigheid heeft de laatste jaren een sterke opmars gemaakt. Alie Weerman zet uiteen wat ervaringsdeskundigheid is en legt uit waarom dit een onmisbare bron van kennis is voor sociaal werkers.
Masters gezocht!
Sinds 2008 wordt op enkele hogescholen een masteropleiding Sociaal Werk aangeboden, met als doel de professionaliteit van sociaal werkers te versterken. Mariël van Pelt onderzocht hoe academische professionaliteit van sociaal werkers er uit zou moeten zien en of de opleidingen daar inderdaad aan bijdragen. Haar conclusie: de masteropleiding doet ertoe én er is werk aan de winkel.
Wisselcolumn – De mens blijven zien
Ruim dertig jaar geleden verhuisde ik vanuit de stad naar een nabijgelegen dorp.
Sociaal werk onder radicaal rechts – Morele nood
Veel Nederlandse sociaal werkers tonen tot nu toe een gespleten loyaliteit als reactie op moeilijke morele keuzes. Hoe reageren zij als hun morele integriteit onder druk komt te staan van radicaal rechts beleid? Voorbeelden uit het buitenland laten een wisselend beeld zien. Volgens Thomas Kampen biedt een robuuste kennisbasis bescherming tegen radicale invloeden en populistisch gedachtegoed.
‘Ik zie vaak een omslag in het denken over klagende cliënten’
Jeugdzorgwerker Hendrika van Deijk is lid van de Commissie van Consultatie, die deel uitmaakt van het Kwaliteitsregister Jeugd (SKJ). De commissie doet geen uitspraak over de gegrondheid van een klacht, maar gaat in op de vraag wat er is gebeurd en wat er anders had gekund. Soms moet daarbij ook de werkdruk van de betreffende professional meegewogen worden, vindt ze. ‘Er komen veel klachten voorbij die gaan over de onbereikbaarheid van de jeugdprofessional of over onvolledige dossiers.'
CASUÏSTIEK ‘Had ik sterker moeten aandringen op therapie?’
‘Ik werk als orthopedagoge in de specialistische jeugdzorg. Wij begeleiden gezinnen met jonge kinderen met een ontwikkelingsachterstand, opvoedings- of psychiatrische problemen.
Bi-culturele jongeren – Migratieverhalen leveren nieuw perspectief
Via migratieverhalen kunnen sociaal werkers bijdragen aan de identiteitsontwikkeling van jongeren met een migratieachtergrond, zegt Youssef Azghari, auteur van het boek In Dialoog met mijn Zoon. Reflecteren op je eigen migratiegeschiedenis voorkomt niet alleen eenzijdige beeldvorming, maar verbreedt ook je kijk op de wereld.
